É a que é feita com o maior rigor metodológico?
Ou a que trás informações relevantes sobre o fenômeno em estudo?
Devemos, para atender o rigor, alijar a importância do resultado e das consequências da pesquisa?
O método é isso, um método, não é o fim da pesquisa, da ciência.
Como diz um professor meu: “Garbage in, garbage out” ou seja, não adianta nada ter um método excelente se o teu problema de pesquisa não ajuda ninguém.
O professor Michio Kaku deu uma aula, dessa vez não de física, sua especialidade. O que realmente faz com que... read more
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Já falei sobre o Tyranny of Metrics antes, o livro é interessante em especial para quem trabalha na academia com... read more
O climatologista e professor brasileiro trata, mais uma vez, das falácias científicas das mudanças climáticas, dentre elas: o CO2 é... read more
Decretum, 1 de Julho de 1949, in Acta Apostolicae Sedis (AAS) de 1949, popularmente conhecido como “Decreto contra o comunismo”... read more
Ao sair de casa no Brooklyn, em NY, a estrela da televisão americana, Sam Levinston declara ter escutado do pai... read more
Na vida cotidiana e na ciência é comum que as pessoas deem mais atenção àquilo que supostamente comprova algo que... read more
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