Se há que se definir uma finalidade prática para um curso universitário, eu diria então que é a formação de bons membros da sociedade… Uma educação que ofereça ao homem, quanto as suas opiniões e juízos, uma visão clara e consciente, uma veracidade no seu desenvolvimento, uma eloquência na sua...
E não a educação formal, aquela que alguém ‘te dá’. Não aquela que você ‘senta e aprende’. Esse tipo de educação ajuda, sem dúvida, mas não é tudo. A educação que vai, de fato, mudar a tua vida é aquela realizada no dia a dia, todos os dias, durante a...
Não é algo que você tem que trabalhar para ter, isso é técnica, habilidade. Se é algo que você enxerga em outros e não em si mesmo, então é talento? Mas você já pensou em como os outros te olham? Será que eles não pensam que a tua técnica, a...
Assim como a educação se espalha num ambiente propício, a ignorância tem o mesmo poder, provavelmente até pior. Quando o seu ambiente gosta de gente ignorante, de gente estúpida, quando esse tipo de gente ganha manchetes, quando a esperteza se mostra mais potente que a honestidade, a ignorância vence. Observe...
Outro dia estive num painel que tinha por objetivo discutir os fundamentos da crise econômica brasileira. Alguns fatos sobre esse painel: Dois professores, A e B, da universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, agora com cinco anos de existência. O primeiro deles com uma camiseta escrito CCCP, para quem...
O vídeo mostra direitinho como você se sentiria ao ter que esperar tanto por um pão, imagina se fosse um rim?
Essas 5 dicas são usadas pelos campeões de memorização e foram explicadas pelo Tech Insider. Use um palácio da memória: a nossa memória para espaços é muito melhor do que para objetos e palavras. Assim ao relacionar espaços que você conhece bem com as coisas que precisa lembrar, seu grau...
A resposta é simples: para gerar valor. Se não há inovação, isto é, geração de valor novo (não necessariamente de dinheiro novo, mas na maioria das vezes, sim), possível da pesquisa, então qual seria o seu motivo? O desenvolvimento das idéias, a formulação de alternativas, a comunicação dessas novas idéias...
Professores sabem. Todo final de semestre é a mesma coisa: “professor, acho que minha nota não é coerente com o que eu produzi”. Para evitar o conflito elaborei, com base em outros autores, o seguinte formulário, sintam-se a vontade para copiar e espalhar. Bom final de semestre. Uma versão em...
. 